2019年5月21日

意大利作家亚米契斯有一本书叫《爱的教育》,很有名,1886年日记体小说。讲的是19世纪意大利小学四年级学生的日记记录的各种故事。

对爱的思考。

什么才能培养孩子成为有勇气、有爱心、有活力、勇于、承担责任和义务的人呢?

作者在书中表达:爱能让我们获得向下扎根、向上生长的力量。

本书三个主要内容:

1.自爱是立足社会的根本。

2.爱人让我们心生安宁。

3.爱家国让我们获得力量。

爱是一种需要,爱是一种缺乏。我们常常教导孩子们爱人,但很少教导他们爱自己。

有一篇评论这样写到:

上世纪末,著名学者朱永新曾提出一个问题:中国教育缺什么?这是时下中国教育亟待破解的教育命题。观摩了本地特殊教育课改现场,我找到了最有力的诠释:中国教育真正缺失的,是教育情怀和教育智慧。教育是爱的事业,前苏联教育家马卡连柯曾说,没有爱,就没有教育。德育哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中强调:真正的教育应包含智慧之爱,教育就意味着“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。中国教育最缺失的,是教育人对孩子视若己出、对教育事业一往情深的爱的教育情怀和教育信仰,是以爱育爱、以生命润泽生命的教育智慧。拥有了这种教育信仰和教育智慧,中国教育的一切问题都会迎刃而解,美丽的教育梦一定能够实现。

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